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全包围结构的字

发布时间:2019-06-16 03:26 来源:未知 编辑:admin

  全包围结构的字_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。全包围结构的字指导

  全包围结构的字 教学内容:练习团、圆、国、围、困。 教学目标: 1 指导学生发现全包围结构的字外框不能写的太满,框内四周要适当留 空,这样字的比例才比较一致。 2 运用这一规律指导书写,把字写得更匀称。 3 感受写字的乐趣,增强“我能把字写好”的信心,培养良好的书写习 惯,渗透写字如做人的思想。 教学重点、难点: 重点是发现规律。难点是准确的把握外框收放的尺度,把字写的匀称。 教学准备:田字格、铅笔、练习纸。 教学过程: 一、 激趣导入 1 把字写好主要是靠什么?是聪明,还是勤奋? 2 温习田字格各个部分的名称,请看序幕。 3 出示生字,找规律总结,板书课题,学生书空跟写。(学生齐读课题) 二、 发现规律 1 了解部首的名称;里面叫做内部。 2 出示问题字,让学生观察并交流。教师总结。 三、 尝试练习 1 写字前回顾握笔姿势。教师讲解,示范写。学生写字,教师巡视指导。 2 展示学生作品,集体评价、自我评价。 四、 改进练习 再观察,学生再次练习写字。教师评价。 五、 总结 认真写字,把字写好。一要学会用眼睛观察,二学会用脑子思考,三要勤 学苦练。这样你的字一定会学的很好。这些好习惯的养成还会影响到你的其他 学习,甚至影响到你的一生。

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